会上，教授介绍了疑难案例的背景信息。教授准备的疑难病例诊断和治疗过程充满了曲折。分析过程令人兴奋，激发了现场的热烈讨论。教授分享的“诊断与多部门合作诊断与治疗”方法也为我院多部门合作发展提供了值得借鉴的模式和方法。我院教师带来的疑难病例，包括罕见细菌感染的诊断和治疗过程，也可以说是曲折的，丰富了与会者的视野。
　　作为会议的主持人，主任教授和医院感染科教授通过专业的分析和评论，从临床实例中认真梳理了传染病的标准化诊断和治疗思路，前沿理念与传统方法的碰撞，为传染病的治疗提供了更全面的视角。未来，我院将继续加强抗感染交流平台建设，为解决医疗诊断问题提供前沿动力。